- Conocer la evolución de los sistemas de salud - Desafíos de la evolución de los sistemas de salud en Latinoamérica y el Caribe - Analizar los conceptos y definiciones requeridos para comprender los sistemas de salud y su papel como determinantes de la salud pública

Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Describir cómo surge y se disemina la influenza pandémica.

Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta.

Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Describir los principios de comunicación efectiva durante una pandemia.

- Definir los términos pandemia y preparación; - Describir cómo surge y se disemina la influenza pandémica; - Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta; - Describir los principios de comunicación efectiva durante una pandemia; - Identificar estrategias de preparación y respuesta para sectores específicos de la comunidad; - Identificar recursos adicionales para apoyar la preparación local y los esfuerzos de respuesta.

- Definir los términos pandemia y preparación; - Describir cómo surge y se disemina la influenza pandémica; - Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta; - Describir los principios de comunicación efectiva durante una pandemia; - Identificar estrategias de preparación y respuesta para sectores específicos de la comunidad; - Identificar recursos adicionales para apoyar la preparación local y los esfuerzos de respuesta.

Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de: - Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta.

- Conocer la epidemiología de la diabetes en el mundo y la región; - Reconocer el impacto económico de la diabetes y sus complicaciones; - Identificar las necesidades futuras para cambiar el panorama actual; - Presentar un resumen de la carga de las enfermedades crónicas; - Adquirir el conocimiento de las características principales de los componentes del modelo - Presentar ejemplos de programas de control de enfermedades crónicas dirigidos a cada componente del modelo.